Le jeu : entre familles et institutions. Approches pluridisciplinaires des acteurs, des territoires et des enjeux sociaux
Ce colloque international et interdisciplinaire est organisé par l’Université de Bordeaux et le LAboratoire Cultures Éducation et Sociétés (LACES) en partenariat avec le Laboratoire de Psychologie (LabPsy), l’UMR PASSAGES, le CEntre de Recherches sur les LIens Sociaux (CERLIS), l’Université Bordeaux Montaigne et Oxo Films.
Il n’y a pas de frais d’inscription mais le nombre de place est limité. Inscrivez-vous sur le site dédié au colloque :
https://jeufamille2020.sciencesconf.org/
Conférence inaugurale par Gilles Brougère « Un jeu situé : contexte et ressources des pratiques ludiques »
Conférence de Céline Petit « Un mode d’action essentiel au développement de l’enfant et à la construction de la personne : le jeu au prisme de l’ontologie inuit »
Diner festif et ludique à la ludothèque du Centre d’animation du Grand Parc (Bordeaux) – sur inscription
Dispositif participatif « Les sens ludiques en éveil »
Entretien public avec Élodie Vouillon, C.A.E.U.: « Les territoires récréatifs : jeux de villes, jeux de champs »
Allocution de clôture : Julie Delalande
Librairie La Tartinerie présente les deux jours.
Colloque international : « Le jeu : entre familles et institutions. Approches pluridisciplinaires des acteurs, des territoires et des enjeux sociaux », 30 et 31 mars 2020, Bordeaux
La participation au colloque est gratuite. Ouverture des inscriptions : 10 janvier 2020 (nombre de places limité).
Lieu : Université de Bordeaux, Campus Victoire, 3ter Place de la Victoire, 33000 Bordeaux.
Organisé par l’Université de Bordeaux et le LAboratoire Cultures Éducation et Sociétés (LACES) en partenariat avec le Laboratoire de Psychologie (LabPsy), l’UMR PASSAGES, le CEntre de Recherches sur les LIens Sociaux (CERLIS), l’Université Bordeaux Montaigne et Oxo Films
Vous trouverez ici le programme détaillé du colloque international « Le jeu : entre familles et institutions. Approches pluridisciplinaires des acteurs, des territoires et des enjeux sociaux » qui se tiendra à Bordeaux le 30 et 31 mars 2020.
En relation avec le Département Évaluation, Comportements, Organisations (ECOr) de l’Université de Bordeaux, le Réseau Interdisciplinaire et International (R2I) du LACES organise un atelier d’échanges inter-labos avec la participation des membres de ses quatre équipes d’accueil :
- IRGO (EA 4190), Institut de Recherche en Gestion des Organisations.
- LabPsy (EA 4139), Laboratoire de Psychologie.
- LACES (EA 7437), Laboratoire – Cultures – Éducation – Sociétés.
- LAREFI (EA2954), Laboratoire d’analyse et de recherche en économie et finance internationales.
Au titre de leur ancrage dans les deux axes retenus du département :
- Sciences comportementales et organisationnelles
- Évaluation, action publique et transitions globales
Deux thématiques assez larges ont été retenues, susceptibles de fédérer un nombre significatif de chercheurs quant à la production d’épistémologies croisées – voire renouvelées – destinées à apprécier plus finement les effets des transitions globales sur les comportements individuels et collectifs dans les sociétés contemporaines mais également à évaluer et à améliorer l’action publique (et parfois privée) dont les dispositifs servent pour l’essentiel l’intérêt général (emploi, santé, éducation, croissance, vivre ensemble… .).
Vous trouverez le programme ici.
Le livret de résumés est disponible ici.
Cette journée est organisée par le Réseau Interdisciplinaire et International (R2I) du LACES avec la collaboration des laboratoires IRGO, LabPsy, LACES, LAREFI. Avec le soutien de l’Université de Bordeaux
Séminaires de l’axe « Action publique » du LACES (EA 7437) Cycle 2019-2020 « Jeunesse en mouvement : pratiques religieuses, pratiques urbaines et pratiques de plage »
Beach cultures : jeunesse et pratiques de la plage dans le monde
Automne 2019, mercredi 16 octobre 13h – 15h, MSHA, salle vitrée, 1er étage. Invités : Marcelo Moraes e Silva (Universidade Federal do Paraná, Curitiba, Brésil) et Otto Schantz (Universität Koblenz-Landau, Allemagne)
Discutants : Pierre Durand & Corine Guillon. Animateur : Jean-François Loudcher.
Le pèlerinage chrétien vers Taizé : quel effet sur la trajectoire des jeunes?
Hiver 2020, mardi 28 janvier 13h – 15h, MSHA, salle vitrée, 1er étage. Invité : Manon Izard (Université Bordeaux Montaigne)
Discutant : Charles Mercier. Animateur : André Suchet.
Jeunes, conversion et parcours de vie : le cas des jeunes attirés par l’islam
Printemps 2020, mardi 31 mars 13h – 15h, MSHA, salle vitrée, 1er étage. Invité : Géraldine Mossière (Université de Montréal, CERUM) avec le soutien de l’Institut Universitaire de France (IUF),
Discutant : Charles Mercier. Animatrice : Pauline Soulier.
Villes de surf, tourisme et politique d’aménagement du littoral
Été 2020, mercredi 6 mai 13h – 15h, MSHA, salle vitrée, 1er étage. Invité : Michel Favory (Sciences Po Bordeaux, UMR PASSAGES),
Discutant : André Suchet. Animateur : Sophie Herrera.
Vous pouvez télécharger le programme ici.
Le 11 octobre aura lieu à l’INSPÉ de l’Académie de Bordeaux du site de Gironde /Mérignac,
Une journée d’étude sur le thème de « l’utilité de la recherche à des fins d’amélioration de l’enseignement, en EPS notamment ».
L’accueil se fera à partir de 9h15 à l’amphi Louise Michel.
La journée débutera par une conférence de Roland Goigoux, Professeur à l’université Clermont Auvergne relative à la « Conception continuée dans l’usage d’outils didactiques innovants au service de l’amélioration des apprentissages des élèves » .
Vous trouverez toutes les informations utiles sur le site internet de l’INSPÉ dans la rubrique « Actualités », ainsi que le programme en en cliquant-ici.
Cette journée est susceptible d’intéresser les étudiants, les stagiaires, les formateurs et toute personne intéressée par les liens entre la recherche, l’enseignement, l’innovation et la formation.
Consultez le programme complet ici (version actualisée du 9 octobre 2019).
Le 1er octobre de 18h à 20h, nous recevons à l’amphi Rougier (Faculté des STAPS, Rue Camille Jullian, Pessac), Médéric Chapitaux, grâce à la Préfecture qui est porteuse du projet, sur le thème de la radicalisation dans le sport. Doctorant, ancien gendarme, Médéric est en fin de thèse (Toulouse) et a pu avoir accès à de nombreux dossiers de personnes radicalisées ; il a même pu s’entretenir avec certaines d’entre elles en prison. Vous êtes invités à venir partager ce moment.
De plus, de 16h à 18h, Médéric s’entretiendra avec les M1 et M2 GSDT sur l’aspect plus « scientifique » de sa thèse ; l’intervention est ouverte à ceux intéressés et en particulier aux étudiants des autres mentions. Veuillez prendre contact avec Jean-François Loudcher (
jean-francois.loudcher@u-bordeaux.fr)
L’AECSE (Association des Enseignants et des Chercheurs en Sciences de l’Éducation), la SSRE (Société Suisse pour la Recherche en Éducation) et ABC-Educ (Association belge des chercheurs en Education) ainsi que les trois laboratoires de recherche en sciences de l’éducation de l’Université de Bordeaux (le Ceds, Lab-E3D et le Laces) en collaboration avec l’ESPE d’Aquitaine et la Faculté des Sciences de l’Education s’associent pour l’organisation du congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF) qui se tiendra à l’Université de Bordeaux (Campus de la Victoire) les 3, 4 et 5 juillet 2019.
Ce congrès, tout en s’inscrivant dans la tradition des précédents, vise à valoriser les recherches ou les regards, les plus récents et les plus structurants en éducation et en formation et à contribuer à la formation à la recherche des plus jeunes ; c’est la raison pour laquelle, entre autres, le comité de pilotage a souhaité que les jeunes docteurs ou doctorants côtoient, dans les ateliers ou les symposiums, les chercheurs plus expérimentés.
Conformément à la philosophie du congrès aucune thématique ne sera privilégiée, seule l’actualité en éducation et formation devra guider les propositions d’intervention des communicants. Toutefois, si une coloration de cette édition devait être donnée par les organisateurs, elle se situerait certainement du côté de l’avenir de l’éducation et de la formation et donc en faveur des thématiques et des problématiques émergentes. C’est cette coloration qui animera également les conférences et tables rondes du congrès.
Toutes les informations sont disponibles sur le site du congrès : https://aref2019.sciencesconf.org/
Le programme complet est disponible ici : https://aref2019.sciencesconf.org/resource/page/id/17
https://emelcara2019.sciencesconf.org/
