Journée d’étude du Vendredi 4 décembre 2015, Amphithéâtre Louise Michel de l’ESPE à Mérignac:
L’optimisation de la formation des enseignants est un enjeu de réflexion majeur en vue de l’amélioration des systèmes éducatifs. Dans ce contexte, le principe de l’alternance entre l’université et les établissements scolaires est repris comme un organisateur central de la formation professionnelle initiale des enseignants (Ciavaldini-Cartaut, 2009). Cependant si le consensus est établi au niveau des intentions pour faire de l’alternance un objet intégrateur, les conceptions et modalités d’organisation de l’alternance sont diverses (Merhan, Ronveaux & Vanhulle, 2008). Les résultats de recherche ainsi que les orientations institutionnelles incitent pourtant à privilégier une forme d’alternance “intégrative” à la charge des collectifs de formation (Serres et Moussay, 2014). C’est cette forme d’alternance intégrative que nous souhaitons étudier lors de cette journée. Quelles sont les conditions de sa mise à oeuvre ? Selon quelles modalités d’organisation et d’accompagnement ? Pour quels effets sur le processus de professionnalisation des formés ?
Télécharger le programme et la présentation au format .pdf:
10h30- 11h00 Presentation of the seminar and of the Include network
11h00-12h15 Presentation of the participants’ research and projects related to the theme and discussion
12h30 Lunch
14h00-15h00 Discussion of future prospects
15h00-15h30 Online meeting with Include partners
15h30 Refreshment break
16h-16h30 Summary of the day
19h Visit of the cellar and wine tasting
20h00 Dinner
16 October 2015
9h-9h30 welcome coffee and pastries
9h30-10h15 Presentation of the international Masters project Training of trainers – International education & training program, then discussion and sharing of experiences
10h15-11h Partnership and intitutional development
11h-11h45 Curricular and pedagogical issues
11h45-12h00 Perspectives, planning, scheduling
12h00-12h30 To conclude the meeting, perspectives
12h30 Lunch
Afternoon : Stroll through the city and private visit of a wine cellar
La sixième et dernière séance du séminaire JEDI aura lieu le mardi 23 juin de 14h00 à 16h30 à la Maison des sciences de l’homme d’Aquitaine, salle 2, esplanade des Antilles sur le thème : « Coexistence et interculturalité »
Intervenants :
Christophe Duhamelle, EHESS, Centre de Recherches Historiques, « Comment faire coexister l’inconciliable? Religion et ordre politique dans l’espace germanique, xvie-xviie siècles. »
Colette Sabatier, Université de Bordeaux, Laboratoire « Psychologie, Santé et Qualité de Vie » « Identités, religion et citoyenneté chez les adolescents »
L’ESPE d’Aquitaine co-organise, le 11 mars 2015 à 17h15 une conférence intitulée “Le code de l’Autre : entrer dans le jeu ? “, dans le cadre du cycle sur “L’enfant et la demande scolaire “.
La journée « Disciplines et écriture de recherche : invariants et spécificités » sera centrée sur l’écriture de recherche et sur son acculturation. En tenant compte des travaux conduits dans le champ des littératies universitaires, les intervenants s’intéresseront à l’écriture de recherche dans ses formes tant expertes que débutantes…. Lire la suite
Projection du documentaire “La leçon de discrimination” suivie d’un débat : Diversité linguistique, culturelle et ethnique: quels enjeux éducatifs ?
Lundi 13 avril 2015 , 18 H 00 – amphithéâtre PITRES – Collège Sciences de l’Homme – Campus Victoire
Conférenciers invités :
– Pr Richard Y. Bourhis, Dpt de psychologie, Université du Québec à Montréal, Dpt d’éducation et formation spécialisée
– Pr Nicole Carignan, Université du Québec à Montréal
Organisé par l’Université de Bordeaux, Collège des Sciences de l’Homme, Faculté des Sciences de l’Education, Faculté des S.T.A.P.S., laboratoire L.A.C.E.S. (ERCEP3 – Vie Sportive). AFFICHE
La prochaine séance du séminaire JEDI aura lieu vendredi 27 mars de 15h00 à 17h30 à Bordeaux // de 9h00 à 11h30 à Montréal.
En France, la séance se déroulera dans les locaux de l’ESPE d’Aquitaine, salle des Disputes, 160 avenue de Verdun, Mérignac.
Séance 5 : L’État et la gestion des identités : principes, politiques et pratiques
Angéline Escafré-Dublet, laboratoire Triangle (Action, discours, pensée politique et économique), Université Lumière-Lyon 2
« Immigration et politiques culturelles françaises : quelle gestion des identités par les pouvoirs publics? 1958-2007»
David Koussens, faculté de théologie et d’études religieuses, Université de Sherbrooke
« La laïcité au Québec : des droits et des valeurs en tension ».
La dernière séance de l’année se déroulera le mardi 23 juin, et portera sur le thème de la coexistence et de l’interculturalité. Y interviendront l’historien Christophe Duhamelle et la psychologue Colette Sabatier.
La prochaine séance du séminaire JEDI (Jeunes éducateurs dans la démocratie des identités) aura lieu mercredi 14 janvier à Montréal, avec une liaison vers la France.
(Séance en France à 15H, Université de Bordeaux, Campus de la Victoire, bâtiment Q, salle des séminaires, accès par la cour d’honneur).
Séance 4: L’affirmation identitaire des jeunes : une spécificité générationnelle ?
Julie Marcotte Professeure au département de psychoéducation, Laboratoire de recherche « Jeunes en Transition et Pratiques Psychoéducatives », Université du Québec à Trois-Rivières, « Visualiser sa vie: une recherche action sur l’identité des jeunes en protection de la jeunesse »
Sivane Hirsch Professeure en sciences de l’éducation, Laboratoire Interdisciplinaire en Intégration des TIC, Université du Québec à Trois-Rivières, « La spiritualité des jeunes universitaires au Québec, en France et en Israël : la quête d’une identité différente? »
3ème séminaire JEDI (Jeunes Educateurs dans la Démocratie des Identités)
Mercredi 17 décembre – 14h30-17H00 [8h30-11h00]
Maison des sciences de l’homme d’Aquitaine, Esplanade des Antilles, salle 2, avec une visio-conférence vers leQuébec(horaire entre crochets)
Xabier Itçaina, politiste, CED (Centre Émile Durkheim), Université de Bordeaux-Sciences Po Bordeaux-CNRS, « Utilité et limites de l’identité comme recours explicatif : comment étudier les mobilisations territoriales en Pays basque ? »
Jocelyn Létourneau, chaire d’histoire du Québec contemporain, Université Laval, « Je me souviens ? Le passé du Québec dans la conscience de sa jeunesse. Histoire d’une enquête menée auprès de 5000 jeunes Québécois »
Véronique Rouyer, psychologue, Laboratoire Psychologie, Santé et qualité de Vie, Université de Bordeaux, « La construction de l’identité sexuée : questions de définition et de méthodologie »